Разнообразные контрольные работы по предмету «Биология» для 5 класса
На странице представлены контрольные работы по предмету «Биология» для 5 класса, которые помогут вам глубже понять различные аспекты науки. Каждая контрольная работа охватывает отдельную тему. Вы можете выбрать интересующую вас тему и ознакомиться с заданиями, которые включают теоретические вопросы, задачи на решение, а также практические упражнения. Это идеальный ресурс для студентов, школьников и всех, кто стремится расширить свои знания в области предмета «Биология».
/ Предмет: Биология / Класс: 5 / Рейтинг: 5
Какого органа нет у папоротников. Каких органов нет у мхов. Назовите основное условие необходимое для фотосинтеза В...
/ Предмет: Биология / Класс: 5 / Рейтинг: 5
Процесс деления клеток открыл: Увеличение микроскопа равно: Хранение и передача наследственной информации в клетке...
/ Предмет: Биология / Класс: 5 / Рейтинг: 5
Какой гриб в старину использовался как средство борьбы с насекомыми. Продукты, поражённые плесенью опасны… Чем опасны...
/ Предмет: Биология / Класс: 5 / Рейтинг: 5
Какую функцию выполняет ядрышко. Какие клетки не содержат ядра. В каком году было открыто ядрышко. Что такое кариотип....
/ Предмет: Биология / Класс: 5 / Рейтинг: 5
Самыми крупными клетками являются: Органоид, отвечающий за дыхание клетки, – это: Развитие человека в теле матери...
/ Предмет: Биология / Класс: 5 / Рейтинг: 5
Какие элементы необходимы для поддержания жизни. Какой организм относится к царству животных. Чем отличаются бактерии...
/ Предмет: Биология / Класс: 5 / Рейтинг: 5
Какой органоид отвечает за дыхание и образование АТФ. Какой органоид может иметь форму палочек, зёрнышек, дисков. Поры...
/ Предмет: Биология / Класс: 5 / Рейтинг: 5
Клетки тела человека сходны с клетками: Органоидами специального назначения являются: Местом хранения наследственной...
/ Предмет: Биология / Класс: 5 / Рейтинг: 5
Что в переводе с греческого обозначает слово «биос». Что из перечисленного не относится к условиям нормального...
/ Предмет: Биология / Класс: 5 / Рейтинг: 5
Спорынья: Под воздействием паразита организм хозяина: Фитофтора паразитирует на: Трутовик наносит ущерб: Чтобы не...
/ Предмет: Биология / Класс: 5 / Рейтинг: 5
Для охраны покрытосеменных важно: Ландыш майский: Список покрытосеменных, находящихся под угрозой исчезновения: Причины...
/ Предмет: Биология / Класс: 5 / Рейтинг: 5
Какого вещества больше всего в клетке. Какое из веществ дает 30 % энергии клетке. Каким общим названием можно...
/ Предмет: Биология / Класс: 5 / Рейтинг: 5
Мембраны ЭПС: Белковые молекулы: Из мембран: В отличие от клеточной стенки мембрана: Мембрана:
/ Предмет: Биология / Класс: 5 / Рейтинг: 5
Какое положение является верным. Какие организмы имеют неклеточное строение. Что значит «гомологичные». В чём ошибался...
/ Предмет: Биология / Класс: 5 / Рейтинг: 5
Симбиоз в лишайнике: Ягель или «олений мох» – это: Лишайники наиболее распространены: Наибольшее значение лишайники...
/ Предмет: Биология / Класс: 5 / Рейтинг: 5
Прогнозирование возможных последствий характерно для метода… Сопоставление старых и новых фактов в изучении всего...
/ Предмет: Биология / Класс: 5 / Рейтинг: 5
Как выглядит родословная человечества (от древних к современным представителям). Когда впервые человечество стало...
/ Предмет: Биология / Класс: 5 / Рейтинг: 5
Назовите два основных белка мышц: Двигательные нейроны отвечают за: Железы внутренней секреции: Реснитчатый эпителий...
Контрольные работы, представленные на странице, помогут вам систематизировать изученный материал и тщательно подготовиться к экзаменам, тестам и зачетам. Они составлены с учетом программы и требований, актуальных для разных образовательных уровней, и являются полезным инструментом для самоконтроля. В процессе выполнения заданий вы сможете не только проверить свои знания, но и научиться эффективно применять биологические концепции в реальной жизни.
Используйте контрольные работы для повторения пройденных тем, для улучшения успеваемости или для углубленного изучения отдельных разделов предмета «Биология». Этот ресурс поможет вам уверенно двигаться к высоким результатам в обучении.