Вход в Сетевой Город. Образование. Иркутская область

Современные технологии образования стремительно развиваются, и одним из ключевых инструментов для управления учебным процессом становится система "Сетевой Город. Образование. Иркутская область". Эта платформа успешно используется в образовательных учреждениях, улучшая взаимодействие между учениками, родителями, учителями и администрацией.

Иркутская область "Сетевой Город. Образование" охватывает 7 образовательных организаций, из них школ - 7, предоставляя доступ к электронным дневникам, журналам, расписаниям и другой важной информации. Благодаря этой платформе учащиеся и их семьи могут оперативно получать данные об учебном процессе.

Основные возможности системы:

  • Электронный дневник для учеников и родителей.
  • Расписание занятий, доступное в режиме реального времени.
  • Онлайн-общение с учителями и школьной администрацией.
  • Управление отчетностью для педагогов и администрации.

Сетевой город предоставляет доступ в следующих населенных пунктах:

г. Иркутск
г. Нижнеудинск
г. Тайшет
г. Вихоревка
г. Слюдянка
р.п. Мамакан
с. Невон

И учебных заведениях:

Детские сады

Школы

МОУ "Невонская СОШ № 1"
МКОУ "Мамаканская СОШ"
Школа-интернат №23 ОАО «РЖД»
Школа-интернат №25 ОАО «РЖД»
Школа-интернат №24 ОАО «РЖД»
МКОУ "Школа-интернат№26 г. Нижнеудинск"
Лицей №36 ОАО «РЖД»

Дополнительное образование


Учащиеся получили возможность оперативно узнавать свои оценки, видеть задания и получать доступ к учебным материалам. Это особенно важно для тех, кто проживает в отдаленных районах региона.

Родители могут отслеживать успеваемость своих детей, контролировать посещаемость и быть в курсе всех школьных событий. Это помогает укреплять взаимодействие между семьей и школой.

Система упрощает работу с журналами и отчетами, автоматизируя рутинные процессы. Учителя могут сосредоточиться на обучении и развитии учеников.

"Сетевой Город. Иркутская область" позволяет централизованно управлять учебным процессом, анализировать данные по успеваемости и посещаемости, а также интегрироваться с региональными образовательными системами.



Написать комментарий