Контрольная работа по предмету ОБЖ для 11 класса на тему «Итоговый тест по ОБЖ»

На странице представлена контрольная работа на тему "Итоговый тест по ОБЖ" для 11 класса по предмету ОБЖ. Работа предназначена для того, чтобы вы могли проверить свои знания и умения в конкретной области, связанно с учебной темой. Пройдя контрольную работу, вы сможете не только проверить, насколько хорошо усвоили материал, но и определить свои слабые места, которые требуют дополнительного внимания.

Укажите,что понимается под режимом жизнедеятельности человека. Одиночный ответ.

Деятельность в быту и на производстве;
Соответствие индивидуальной формы существования условиям среды обитания;
Установленный порядок труда, отдыха, питания и сна.

Укажите, что является основной причиной утомления. Одиночный ответ.

Продолжительный активный отдых;
Длительная и напряженная умственная или физическая деятельность;
Регулярное несоблюдение распорядка дня;
Постоянное употребление стимуляторов (чай, кофе и т. п.).

Укажите, что такое тыл Вооруженных Сил. Одиночный ответ.

Силы и средства, предназначенные для ведения боевых действий в тылу противника;
Силы и средства, осуществляющие тыловое и техническое обеспечение армии и флота в мирное и военное время;
Вид войск, предназначенный для поддержания порядка в тыловых районах.

Укажите, что такое иммунитет с биологической точки зрения. Одиночный ответ.

Функциональное состояние организма после перенесенного инфекционного заболевания;
Совокупность мероприятий по профилактике инфекционных заболеваний;
Способ защиты внутреннего постоянства организма от живых тел или веществ, несущих в себе признаки генетически чужеродной информации.

Укажите, что такое безопасность в совокупности с Законом Российской Федерации «О Безопасности». Одиночный ответ.

Условия, при которых обеспечена целостность и неприкосновенность территории государства;
Состояние защищенности жизненно важных интересов личности, общества и государства от внутренних и внешних угроз;
Состояние экономики, при котором исключается любая агрессия со стороны другого государства.

Укажите, что нужно делать, если при нахождении в здании внезапно обрушился ураган. Множественный ответ.

Быстро покинуть здание;
Подойти к окну и изучить обстановку;
Отойти подальше от окон;
Если есть подвал, укрыться в нем;
Укрыться в дверном проеме или в нише стены.

Укажите, что необходимо делать, если землетрясение застало на улице. Множественный ответ.

Укрыться около высокого здания;
При необходимости передвигаться, укрываясь у стен зданий;
Выйти на открытое место;
При необходимости передвигаться в удалении от зданий;
Не подходить к полуразрушенным зданиям;
Укрыться у полуразрушенного здания.

Укажите, правила безопасного поведения при нахождении в общественном месте . Множественный ответ.

Не привлекать к себе внимание;
В кафе (ресторане) стараться занимать столики рядом со стойкой;
Менять валюту только в специально предназначенных для этого местах;
Стараться примирять ссорящихся людей;
По возможности не посещать общественные туалеты в одиночку.

Укажите тот способ ориентирования, который позволяет лишь приблизительно определить расположение сторон горизонта. Одиночный ответ.

Ориентирование по компасу;
Ориентирование по небесным светилам;
Ориентирование по растениям и животным.

Укажите объективные показатели самоконтроля. Одиночный ответ.

Болезненные и тревожные ощущения;
Аппетит;
Самочувствие;
Показания частоты сердечных сокращений.

Укажите несовершеннолетние лица, которые признаются ко времени совершения преступления. Одиночный ответ.

Исполнилось 13, но не исполнилось 18 лет;
Исполнилось 14, но не исполнилось 18 лет;
Исполнилось 14, но не исполнилось 20 лет;
Не исполнилось 18 лет.

Укажите несколько родов войск, которые включает в себя Военно-Морской Флот. Множественный ответ.

Подводные;
Водные;
Надводные;
Морская авиация;
Речная авиация;
Береговые войска.

Укажите микроорганизмы, вызывающие развитие инфекционных заболеваний у человека. Одиночный ответ.

Сапрофиты;
Условно-патогенные;
Патогенные.

Укажите когда наиболее важную роль в укреплении нашего государства сыграли военные реформы. Множественный ответ.

В середине XVI века Иваном IV;
В начале XVII века Дмитрием Пожарским;
В первой четверти XVIII века Петром I;
Во второй половине XVIII века А. В. Суворовым;
В 1860 — 1870 гг. Д. А. Милютиным;
В 1905 — 1912 гг. после поражения в русско-японской войне.

Укажите какой способ обеззараживания воды в полевых условиях является наиболее простым и надежным. Одиночный ответ.

Фильтрование через ткань;
Фильтрование через песок;
Кипячение;
Фильтрование через древесный уголь, песок и траву.

Укажите каким путем передаются кишечные инфекции здоровому человеку от больного или бациллоносителя преимущественно. Одиночный ответ.

Контактно-бытовым путем;
Воздушно-капельным путем;
Фекально-оральным путем;
Через укусы животных.

Укажите какие факторы следует учитывать при строительстве укрытия в условиях вынужденного автономного существования. Множественный ответ.

Наличие дождя и других осадков;
Температура воздуха;
Погода (пасмурная или солнечная);
Наличие насекомых;
Наличие материалов для строительства;
Количество и физическое состояние попавших в беду людей;
Наличие вблизи естественных укрытий (пещера, расщелина и др.);
Продолжительность предполагаемой стоянки.

Укажите какие принудительные меры воспитательного воздействия могут быть назначены несовершеннолетнему. Множественный ответ.

Предупреждение;
Замечание;
Возлоясение обязанности загладить причиненный вред;
Передача под надзор родителей;
Выговор;
Ограничение досуга;
Строгий выговор.

Укажите какие правила в отношении пищи, как важного фактора выживания, в условиях вынужденного автономного существования следует выполнять. Множественный ответ.

Для лучшего переваривания пищу пережевывать как обычно;
Для экономии времени стараться питаться сухой пищей;
Уменьшить физическую активность;
Не тратить энергию и время на поиски чего-нибудь съедобного;
Стараться приготовить и есть что-нибудь горячее;
Искать для употребления в пищу съедобные растения, грибы, животных.
Взять на учет весь запас имеющихся продуктов;

Укажите какие правила безопасности следует выполнять при внезапном наводнении. Множественный ответ.

Занять ближайшее возвышенное место;
Остаться дома и ждать указаний и распоряжений;
Оставаться на возвышенном месте до схода воды или прибытия спасателей;
Эвакуироваться в безопасное место, если есть подручные средства (плот);
Эвакуироваться в безопасное место только тогда, когда вода достигла места вашего нахождения.

Укажите какие правила безопасности рекомендуется соблюдать в железнодорожном транспорте. Множественный ответ.

Не играть с незнакомыми попутчиками в азартные игры;
Не считать деньги на виду у попутчиков;
Не пить предложенные посторонними людьми напитки;
Держать дверь в купе открытой, чтобы в любой момент можно было обратиться к проводнику;
По возможности приобретать билеты в вагоны, расположенные в начале или в конце поезда.

Укажите какие права имеют граждане в соответствии с Федеральным Законом «О Пожарной Безопасности». Множественный ответ.

Защиту жизни, здоровья и имущества в случае пожара;
Участие в установлении причин пожара, нанесшего ущерб их здоровью и имуществу;
Возмещение ущерба, причиненного пожаром в установленном порядке;
Получение в установленном порядке информации по вопросам пожарной безопасности;
Обеспечение помещений и строений, находящихся в их собственности, первичными средствами тушения пожаров;
Участие в обеспечении пожарной безопасности, в том числе в деятельности добровольной пожарной охраны.

Укажите какие полномочия определены В Федеральном Законе «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций нриродного и техногенного характера». Множественный ответ.

Президента Российской Федерации;
Федерального Собрания Российской Федерации;
Совета Безопасности Российской Федерации;
Правительства Российской Федерации;
Политических партий и объединений;
Органов государственной власти субъектов Российской Федерации;
Общественных организаций;
Органов местного самоуправления.

Укажите какие из указанных ситуаций относятся к экстремальным. Множественный ответ.

Землетрясение;
Буря;
Метель;
Потеря ориентировки на местности;
Сильный снегопад;
Авария на воздушном транспорте;
Потеря группы на маршруте во время похода;
Лесной пожар.

Укажите какие из приведенных ниже симптомов характерны для одного из самых массовых инфекционных заболеваний — гриппа. Множественный ответ.

Многократная рвота;
Озноб;
Легкая желтизна глаз;
Недомогание и слабость;
Головная боль;
Ломота во всем теле;
Сыпь на лице и шее.

Укажите какие из перечисленных факторов оказывают наибольшее влияние на здоровье человека. Одиночный ответ.

Биологические;
Окружающая среда;
Индивидуальный образ жизни;
Система здравоохранения.

Укажите какие войска входят в состав Сухопутных войск Вооруженных Сил РФ. Множественный ответ.

Воздушно-десантные войска;
Мотострелковые войска;
Танковые войска;
Ракетные войска;
Ракетные войска и артиллерия;
Войска противовоздушной обороны.

Укажите какие болезни из приведенных ниже относятся к кишечным инфекциям. Множественный ответ.

Дифтерия;
Брюшной тиф;
Дизентерия;
Сыпной тиф;
Холера;
Чума;
Скарлатина.

Укажите в каком случае при аварии транспортного средства люди должны остаться на месте и ожидать помощи. Множественный ответ.

Происшествие произошло на незнакомой местности;
Сообщение о месте аварии передано в службу спасения;
На месте происшествия бушует лесной пожар;
Во время аварии несколько человек получили сильные повреждения и не могут передвигаться самостоятельно;
Местность труднопроходимая (лес, овраги, болота);
Связи со службой спасения нет.

Укажите в какое время суток работоспособность человека в соответствии с суточными биологическими ритмами наиболее низкая. Одиночный ответ.

С 13 до 17 часов;
С 17 до 21 часа;
С 21 до 1 часа;
С 1 до 5 часов;
С 5 до 9 часов.

Оцените тест

Процесс решения контрольной работы очень простой и удобный: вам будет предложено несколько вопросов с возможными вариантами ответов. Вам нужно выбрать правильный ответ, и после этого вы перейдете к следующему вопросу. После того как вы завершите, система автоматически подведет итоги, и вы получите результат, который позволит объективно оценить ваш уровень знаний по теме. Это поможет вам увидеть, какие разделы материала вам следует повторить или углубленно изучить для более глубокого понимания.

Написать комментарий

Последние тесты

Значение двигательной активности